Docentes y estudiantes reciben charla sobre propiedad intelectual y derechos de autor

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El Centro para la Elaboración de Trabajos de Grado de la UPS y el Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual (IEPI) organizaron la charla de “Generalidades de propiedad intelectual, derechos de autor y principales reformas propuestas en el Código Orgánico de la Economía Social de los conocimientos, creatividad e innovación”.

La charla estuvo dirigida por el Abg. Santiago Cevallos Mena, M.Sc. Director Nacional de Derecho de Autor y Derechos Conexos del IEPI y fue dirigida a estudiantes de las carreras de Gerencia y Liderazgo, Comunicación Social, Biotecnología de los Recursos Naturales, Administración de Empresas, así como docentes de la UPS.

Cevallos habló de la propiedad intelectual del autor, concepto que se refiere a las creaciones de las personas entre las que se encuentran obras literarias, artísticas, invenciones científicas e industriales. Además, explicó que los derechos de autor en cambio se refieren al sistema jurídico por el cual se concede a los autores derechos morales y patrimoniales sobre sus obras.

Sobre este tema, Cevallos destacó que existen tres puntos que se deben tener en cuenta: el autor que es una persona natural que realiza una creación intelectual, el titular que puede ser una persona natural y jurídica que tienen los derechos existenciales de una obra y por último la obra que es la creación intelectual, original, susceptible de ser dialogada o reproducida. Sobre los plazos de protección de los derechos de autor, el experto señaló que son para toda la vida y duran hasta 70 años después de la muerte.

Dentro de este punto también se encuentran los derechos conexos que son otorgados no por la creación, sino por dialogar con la obra, como los artistas, intérpretes, ejecutantes y productores. Finalmente, Cevallos se refirió a las nuevas reformas del Código Orgánico de la Economía Social de los conocimientos, creatividad e innovación, una propuesta basada en el código INGENIOS que busca cambiar las directrices de una postura capitalista por una economía social, con una visión incluyente, democrática, basada en el uso intensivo de recursos infinitos para recuperar el sentido del conocimiento: público, libre y abierto.

 

 

 

UPS propone el primer Centro de Asientos Conformados para personas con discapacidad

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La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca y su Grupo de Investigaciones en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia GIIATa, conjuntamente con el catedrático mexicano Jorge Letechipia, se reunieron con los principales directivos del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) con el propósito de exponer los detalles de la propuesta para la implementación del Primer Centro de Asientos Conformados en nuestro país.
 
En la reunión el Dr. Letechipia, reconocido experto en el desarrollo de tecnologías de asistencia para personas con discapacidad presentó el proyecto que en la ciudad de México ya cuenta con más 13 de años de pionera labor en la fabricación de asientos conformados para niños, jóvenes y adultos que requieren del uso de silla de ruedas en su país.
 
El proyecto tiene como fin crear el Primer Centro de Fabricación de Asientos Conformados del País, que son una tecnología que permite disminuir drásticamente la posibilidad de que un paciente en silla de ruedas sufra de escaras que pueden generar diversos problemas de salud, e incluso la muerte.
 
Es importante destacar que la Universidad Politécnica Salesiana es la primera del País en formar parte de la Red del Centro de Tecnología de Rehabilitación CITeR que tiene institutos asociados en Perú, Colombia y México. Los centros que forman parte de la red pueden compartir la tecnología que desarrolla cada país, a fin de generar mejores soluciones para enfrentar diversos problemas que sufren poblaciones vulnerables de cada sociedad.
 
Al final las autoridades de las dos instituciones y el Dr. Jorge Letechipia, coincidieron en expresar su satisfacción por la reunión realizada, ya que pudieron conocer de cerca el proyecto mostrando interés por implementarlo en nuestro país, para lo cual se comprometieron a trabajar conjuntamente para lograr este objetivo.

 

 

Alcaldes y delegados de municipios del país reciben capacitación en desarrollo local y traspaso de competencias

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En el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón, se realizó el 27 de mayo el taller “Desarrollo Local Sostenible y Directrices Técnicas para el Traspaso de Competencias”, auspiciado y coorganizado por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible de la UPS, el Consejo Nacional de Competencias (CNC), el Consorcio de Municipios Amazónicos y Galápagos (COMAGA), Plan Binacional Ecuador-Perú y la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES). 

El evento contó con la participación de 130 delegados entre alcaldes, concejales, directores departamentales y técnicos de 46 municipios de la Amazonía, El Oro y Loja, junto a responsables del Ministerio de Ambiente, de la Secretaría de Gestión de Riesgos, Secretaría Técnica de Cooperación Internacional (SETECI) y de la Agencia Nacional de Tránsito. 

El rector de la UPS, P. Javier Herrán, en su bienvenida a los participantes se refirió a las iniciativas de la UPS en materia de investigación y formación en temas de desarrollo local. Saúl Cárdenas, alcalde del cantón Sucúa y presidente del COMAGA, reiteró el compromiso de los municipios para fortalecer sus capacidades  técnicas y responder de mejor manera las exigencias que tienen los ciudadanos en los territorios. 

Clarificar los contenidos y los enfoques que orientan el quehacer del desarrollo local en zonas de frontera y en regiones culturalmente diversas y ecológicamente frágiles como la Amazonía son la principal necesidad a satisfacer en términos de desarrollo local. “Debemos comprender mejor lo que significa hacer desarrollo local en el marco de un Estado plurinacional y de cara a consolidar sociedades incluyentes. Definitivamente, no podemos seguir reproduciendo el paradigma convencional del desarrollo basado únicamente en indicadores de infraestructura e ingresos”, señaló Pablo Ortiz, director de la Carrera de Desarrollo Local Sostenible.

En el foro, María Caridad Vásquez, secretaria ejecutiva del CNC, habló del proceso de descentralización, los alcances de la gobernanza multi-nivel y la necesidad de articular y coordinar entre las diferentes instancias nacionales y locales la gestión de los territorios. Puso énfasis en la necesidad de acelerar el proceso de transferencia y regulación de las competencias exclusivas de los Gobiernos Autónomos Descentralizados establecidas en la Constitución y en el Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización (COOTAD). “El CNC tiene el compromiso con los gobiernos locales de impulsar las acciones necesarias para su fortalecimiento institucional, a través de la coordinación e implementación de programas de formación, capacitación y asistencia técnica, específicos para cada una de sus competencias”, finalizó Vásquez.

Entre otros puntos tratados en el evento estuvieron los lineamientos técnicos para el ejercicio de las competencias en temas de tránsito, transporte terrestre y seguridad vial; gestión de la cooperación internacional; prevención, protección, socorro y extinción de incendios; regulación, autorización y control de explotación de materiales áridos y pétreos. 

 

 

Estudiantes becados por la fundación CRISFE obtienen titulo de grado

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Gracias a un convenio de cooperación interinstitucional firmado entre la fundación CRISFE del Banco Pichincha y la Universidad Politécnica Salesiana, desde el año 2005, 185 estudiantes han recibido becas para sus estudios. Entre las y los jóvenes beneficiarios de la beca 71 ha obtenido su título profesional, 74 se encuentran realizando sus trabajos de grado y 40 se encuentran cursando las carreras de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) o Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

Durante este periodo de tiempo, el apoyo brindado por CRISFE ha sido destinado a estudiantes de EIB de los sectores rurales de las provincias de Pichincha (Cayambe), Imbabura (Otavalo), Cotopaxi (Latacunga), Bolívar (Simiatug) así como a estudiantes de nacionalidad achuar de Morona Santiago (Wasakentza). Los últimos dos años, las becas se han extendido también a los estudiantes de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

Aquellos que han obtenido sus títulos universitarios en EIB trabajan actualmente como docentes interculturales bilingües en sus respectivas comunidades. Por su parte, los estudiantes de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible contribuyen activamente en la transformación socioeconómica, territorial y cultural de las localidades del país.

La modalidad de ambas carreras es a distancia, lo cual permite que los alumnos no sientan un desarraigo con su familia y su entorno. Este convenio de cooperación institucional se extiende a los ámbitos de formación académica, investigación, transferencia de tecnologías, capacitación, prácticas y pasantías que buscan el desarrollo de la población ubicada en los sectores más vulnerables respetando sus culturas y procesos asociativos.

 

Gran noche cultural en el 2do Festival de Teatro Universitario

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Una gran noche de tablas se vivió en el teatro Padre Carlos Crespi de la sede Cuenca con el 2do Festival de Teatro Universitario que vio sucederse en el escenario la Compañía de Teatro de la UPS (Cuenca) con la obra “Dicen las paredes”, y la Compañía de Teatro de la Universidad del Azuay que escenificó la obra “Terapia” en la primera jornada del Festival.

“Dicen las paredes” presenta una trama dramática de la corrupción política desde la perspectiva de “Gabriela”, una mujer de clase media, que rompe con un esquema de corrupción e impunidad silenciada por los medios sociales, quien en su condición de hija y esposa, permite percibir a su historia y los personajes desde el ámbito público y el espacio privado.

La obra es técnicamente muy bien lograda, la escenografía dispuesta de tal manera que obliga a los asistentes prácticamente a meterse en la historia, gracias también a la calidad interpretativa de las actrices y actores. Se destaca la actuación de Paola Morocho, estudiante de la UPS que interpreta “Gabriela”, completamente sumergida en su papel que asi como los demás integrantes dela Compañía, Maribel Chuqui, Cristina Agudo, Pablo López y Joshue Espinoza, dirigidos por el maestro Jorge Adrián Méndez.

La Compañía teatral de la Universidad del Azuay puso en escena la obra “Terapia”, en donde la locura ocupa un lugar y la comedia da la razón al absurdo para dar paso a la realidad de dos personajes que juegan sin mesura a juntar lo ficticio y lo real. Una doctora, una paciente, una serie de enredos y situaciones que dan vida a una trama en donde la psicoanalista tratar de entenderla pese a su mismo desequilibrio.

La obra “Terapia” fue dirigida por Mabel Petroff Montesinos, responsable del diseño, vestuario y escenografía, con la colaboración de Martin Guiner (dramaturgia y adaptación del texto), Daniela Contreras y Mayra Sarmiento (dramaturgia y actuación), Jaime Garrido y Eduardo Moscoso (música y fotografía).

 

 

 

“Don Bosco, el Musical” llena el Teatro Eloy Alfaro

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La Inspectoría Salesiana del Ecuador y la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil, pusieron en escena “Don Bosco, El Musical” en la ciudad de Guayaquil. El espectáculo multicolor se estrenó durante los días 27 y 28 de mayo en el teatro Centro Cívico “Eloy Alfaro”, con ocasión de la celebración del Bicentenario del Nacimiento de nuestro Patrono. En el montaje y escenificación de esta obra participaron alrededor de 60 jóvenes artistas guayaquileños, que luego de 10 meses de preparación pusieron en actualidad la vida y obra de San Juan Bosco, el gran Apóstol de los Jóvenes, cuyos métodos y espíritu perduran entre nosotros con plenísima vitalidad y renovado empuje.

Asistieron al evento alrededor de 3.000 espectadores de las instituciones salesianas como Los Chicos de la Calle, los estudiantes de la Universidad, colegios y escuelas aledañas al sector y público en general, quienes pudieron disfrutar del colorido show que narra de manera artística la vida de San Juan Bosco con baile, actuación, danza y música en vivo durante 2 horas. Además disfrutaron del espectáculo los docentes, administrativos y principales autoridades de la UPS.

El economista Andrés Bayolo Garay, Vicerrector de la UPS Guayaquil, manifestó: “La Universidad Politécnica Salesiana siempre apuesta e invierte en la cultura y, desde el primer momento que se lanzó la propuesta por parte de la Secretaría Técnica de Comunicación y Cultura de nuestra Universidad, no se escatimó en esfuerzos para apoyar la obra en conmemoración a los doscientos años del natalicio de Don Bosco”.

Debemos reconocer el profesionalismo y dedicación de todo el elenco bajo la Dirección General de Gabriel Gallardo, María de los Ángeles Andrade en la Dirección de Coreografía, Ruth Díaz como Directora Musical, Kevin Barba quien dirigió la Banda y la Producción de Luis Álvarez Rodas

“DON BOSCO” EL MUSICAL, regresará a los escenarios el próximo mes de agosto como cierre del Bicentenario de Don Bosco.

 

Reportaje: UPS Channel

 

 

Investigadores del GIE participan en PEPQA Colombia

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El Grupo de Investigación de Energías (GIE) de la Universidad Politécnica Salesiana presentó cuatro artículos científicos en el seminario Power Electronics and Power Quality Applications-PEPQA realizado en  la ciudad de Bogotá – Colombia desde el 2 hasta el 4 de Junio del 2015.

El PEPQA es un seminario que ofrece nuevas posibilidades a estudiantes, académicos y profesionales de la industria, en el campo de la electrónica de potencia y calidad de energía en la región.

La conferencia es organizada por “IEEE IAS Colombia Chapter” en conjunto con la Universidad de los Andes SB IAS Chapter, el soporte técnico y co-auspicio de “IEEE Colombia Section” y la “IEE Industry Applications Society”. La producción científica del evento esta indexada a SCOPUS a través de la plataforma IEEE Explorer.

El objetivo del seminario, que se encuentra en pleno desarrollo en la Universidad de los Andes de la cuidad de Bogotá, es presentar a la comunidad científica el resultado de las investigaciones desarrolladas por el GIE de la UPS. 

Los principales temas tratados en el seminario son: 

  • Convertidores electrónicos de potencia
  • Sistemas de regulación de velocidad
  • Electrónica de Potencia (PE) en transmisión y distribución
  • Análisis de calidad de energía
  • Diseño en Calidad de energía
  • Modelación, simulación y enseñanza en Electrónica de potencia (PE) / Calidad de energía (PQ).

 

La presentación de la UPS estuvo a cargo de Flavio Quizphi y Jose Aller, integrantes del grupo, quienes presentaron los artículos: 

1. “Predictive Control Strategy for DFIG Wind Turbines with Maximum Power Point Tracking Using Multilevel Converters” de los autores: José Sayritupac, Eduardo Albánez, Johnny Rengifo, José Aller and José Restrepo.

2. “Comparison of the Parameter Estimation for the Induction Machine Dynamic Model using Instantaneous Measurements at Standstill and during Start-up” de los autores: José M. Aller, José A. Restrepo, Julio C. Viola, Pedro R. Barbecho, Johnny Rengifo and Flavio A. Quizhpi.

3. “Fractional order PIa controller applied to the induction machine current loop” de los autores: Miguel Abril, José Restrepo, Julio Viola and José M. Aller.

4. “Two-Phase Active Power Filter Direct Current Control with Capacitor Voltages Estimation and Balance” de los autores: Marco Fajardo, Julio Viola, José Restrepo, Flavio Quizhpi and José Aller.

 

Alrededor de 4000 personas participaron en los tres días de conferencias, con tutoriales prácticos, presentaciones de papers y posters, evidenciando nuevas actividades que vinculan a los profesionales de la industria con la comunidad académica.

 

 

Mirada crítica a 25 años del levantamiento indígena

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El foro internacional “Los desafíos de la plurinacionalidad: miradas críticas a 25 años del levantamiento indígena de 1990″, realizado el 3 de junio en el coliseo del campus El Girón,  se convirtió en un espacio de encuentro para más de 200 asistentes provenientes de la academia así como de movimientos sociales y sectores políticos. El evento fue organizado por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación “Estado, Movimiento Social y Territorio” y la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS.

El foro tuvo el propósito de abrir un espacio de reflexión crítica desde la academia en torno a la relación entre Estado, Pueblos Indígenas y Derechos para procurar un balance de los principales logros y limitaciones en torno al procesamiento de las demandas presentadas por los pueblos y nacionalidades del país en junio de 1990. Se contó con distintas miradas y voces de intelectuales e investigadores involucrados en experiencias del movimiento indígena del país.

El primer panel: “Miradas Críticas desde los Pueblos y Nacionalidades Indígenas: Estado, Plurinacionalidad y Derechos” estuvo conformado por la Dra. Nina Pacari, ex jueza constitucional; la Magíster María Andrade, coordinadora nacional proindígena – GIZ; Vicente Chato, ex dirigente del Movimiento Indígena de Tungurahua y el Magister José Delgado, ex alcalde de Guamote. El moderador de este espacio fue el docente Eduardo Delgado.

En este espacio se analizaron los avances en diversas áreas de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas, criticando como la mayoría de avances escritos en el marco normativo constitucional ha sufrido un estancamiento a la hora de la aplicabilidad. No se respetan los conocimientos epistémicos que tienen los pueblos y tampoco se ha avanzado en derechos de las mujeres indígenas, cuestionando la concepción que ha tenido el Estado del concepto de interculturalidad, muy simplista y reduccionista.

Por ello, Pacari invitó a académicos, investigadores, estudiantes y pueblo en general a seguir luchando por la construcción de un Estado plurinacional y de derechos desde un trabajo en conjunto. Luego de la discusión, el Grupo de Música Andina de Otavalo y el Grupo de Danza Folclórica de la UPS se encargaron del momento cultural con música y baile andino.

El segundo panel “Miradas Críticas desde la Academia: Estado, Plurinacionalidad y Derechos” contó con la presencia de académicos muy reconocidos, como el Dr. Marc Becker, Profesor de Truman State University, el Dr. Víctor Breton, Profesor de la Universitat de Barcelona y miembro de FLACSO, el Dr. Pablo Ortiz, Profesor de la UPS e investigador de CLACSO y el Dr. Edgar Tello, Profesor y Coordinador Académico de la UPS.

En este panel se abordó el libro escrito por Becker titulado ¡Pachakutik! Movimientos indígenas, el cual recoge el surgimiento de organizaciones sociales en nuestro país. Desde una perspectiva histórica y un análisis sociopolítico registra de manera amplia y detallada las fuerzas organizativas que se movilizaron en la definición e implementación de una estrategia electoral dando vida al movimiento político indígena con bases articuladas al cuestionamiento e integración al sistema político, para una visibilidad que abogó por una resistencia al neoliberalismo.

Antes de finalizar el evento, José Juncosa, Director de la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS aprovechó este espacio académico e intercultural para recordar al Dr. José Sánchez Parga (+) ex director de la Revista Académica UNIVERSITAS. Agradeció luego a los organizadores, a los panelistas y asistentes su presencia a este encuentro. 

 

Conoce el video del evento: Foro Internacional: Los Desafíos de la Plurinacionalidad

 

 

 

 

 

Se incorporan 120 nuevos profesionales de la Sede Guayaquil

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La Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil (UPS) incorpora a 120 nuevos profesionales con títulos de tercer y cuarto nivel en los programas de Ingeniería en Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, e Ingenierías en Sistemas, Eléctrica, Electrónica e Industrial.

El acto de graduación se desarrolló el día viernes 05 de junio, en el Aula Magna del Campus Centenario de la UPS a las 10h00 donde los estudiantes de Pregrado de la carrera de Administración de Empresas y de Contabilidad y Auditoría recibieron la investidura como profesionales de tercer nivel.

A las 12:00, se incorporaron estudiantes de Pregrado de las carreras de Ingeniería Industrial, Sistemas, Eléctrica, Electrónica y de Posgrados de la Maestría de Educación Especial con mención en Educación de Personas con Discapacidad Visual. Las ceremonias solemnes fueron presididas por el Economista Andrés Bayolo Garay, vicerrector de la UPS Sede Guayaquil, la Máster Ángela Flores, Coordinadora Académica de la institución y los directores de carreras.

Durante la investidura de graduados se entregaron reconocimientos a estudiantes con las más altas calificaciones. Nataly Jiménez de Contabilidad y Auditoría obtuvo reconocimiento por el mejor promedio, mientras que Darwin de Jesús Arteaga Marín, obtuvo la mejor calificación en representación del Área de Conocimiento de Ciencia y Tecnología.

Por otra parte, la Ingeniera Gloria Anabel Alcívar Pincay, estudiante de la Maestría de Educación Especial, mención en Educación de Personas con Discapacidad Visual, obtuvo la mejor calificación de su promoción.

Durante la toma de juramento colectivo a los graduados, el economista Andrés Bayolo manifestó: “Estimados estudiantes, la UPS se siente muy orgullosa de haber formado nuevos profesionales que contribuirán a nuestra patria, sigan adelante con honestidad y profesionalismo, aplicando el espíritu salesiano, aprendido dentro de nuestras aulas”.

 

 

Fundación FIDAL y UPS colaboran para la excelencia académica.

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La Fundación para la Integración y el Desarrollo a América Latina (FIDAL), trabaja en el mejoramiento de la calidad educativa del país a través del Concurso Nacional de Excelencia Educativa, que busca optimizar la educación en nuestro país, al igual que elevar la autoestima de los profesores ecuatorianos.

La 7° edición del concurso, que además de la UPS cuenta con el apoyo de la Organización de Estados Ibericamericanos OEI, el Gobierno Provincial, el Municipio de Guayaquil, y otras universidades ecuatorianas, se realiza con el fin de  estimular el mejoramiento cualitativo de la educación ecuatoriana fortaleciendo la investigación en los niveles, pre-escolar, básico y medio de los planteles públicos y privados, urbanos y rurales.

La FIDAL convoca a  todos los maestros de educación inicial, básica y media, tanto de los establecimientos públicos, como privados, municipales y fiscomisionales, que desarrollan diversos modelos y proyectos educativos aplicados en sus aulas. En este concurso han participado las 24 provincias del país, además de las hermanas republicas de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Guatemala, México y Perú.

Los objetivos principales, son el de optimizar la excelencia educativa a nivel nacional y lograr el reconocimiento dentro y fuera del país, para fortalecer la educación y consolidar la democracia y gobernanza, con un enfoque de conciencia ecológica y desarrollo sustentable en Ecuador así como en América Latina.

La fundación desde el año pasado acoge a maestros latinoamericanos, quienes también pueden participar con proyectos innovadores que se presentan ante jurados nacionales e internacionales, los cuales analizan y evalúan el trabajo de los docentes.

En la ceremonia de premiación, a los maestros ganadores se les otorga becas en distintas universidades, viajes de observación, equipos y materiales, además de una estatuilla llamada NOUS, que simboliza la excelencia, el esfuerzo y la dedicación de su trabajo

Rosalía Arteaga, quien preside la fundación, comenta que el simple hecho de participar es valioso, teniendo en cuenta que son pasos que se dan hacia una mejor educación en el país, mediante concursos y seminarios que son parte del trabajo de FIDAL, reconociendo a personalidades o instituciones nacionales e internacionales que a lo largo de su vida han demostrado su preocupación por la educación.

 

Este año se llevó a cabo el septimo concurso, donde se reconoció y premió la labor de los maestros, los cuales presentaron sus trabajos en diferentes categorías:

  • Proyectos innovadores en el área tecnológica
  • Investigación sobre temas educativos
  • Acciones en favor del pluralismo
  • Diversidad, inclusión y organización comunitaria
  • Propuestas educativas medioambientales
  • Diseño curricular y Modelos y corrientes pedagógicas.

 

Los docentes ecuatorianos y latinoamericanos estan invitados a participar en la VIII Edición del Concurso presentando sus proyecto hasta el 10 de dicembre de 2015. Más información en el portal de FIDAL, o los contactos: Telefono 244 44 28 ó el 244 44 32, extensión 117; e-mail: rrppfidal@fidal-amlat.org

 

 

En años anteriores y fuera de concurso se han otorgado diferentes premios por la trayectoria en el ambito educativo a:

  • Monseñor Nicolás Castellanos, reconocido con el premio “Principe de Asturias”
  • Enciclopedia Británica, institución que desde hace más de dos siglos apoya a la educación.
  • Vicky Colbert, colombiana creadora de “Escuela Nueva”, proyecto que funciona en más de veinte países
  • Favio Hernán Chávez, por su valiosa labor como Director y creador de la orquesta de instrumentos reciclados de Cateura en Paraguay
  • Padre Ignacio Doñoro por su incansable trabajo a favor de niños desprotegidos y su lucha contra el tráfico de niños en la selva de Perú, entre otros.

 

El reconocimiento por parte de las autoridades de la UPS es evidente. Según afirma el Padre Javier Herrán, rector de la UPS, “El trabajo de la FIDAL es prioritario porque las fundaciones normalmente apuntan hacia la estructura y materiales, pero la base está en los catedráticos que tengan capacidad y que puedan manejar la tecnología en favor a una mejor educación”.

La UPS participa otorgando una beca a los maestros seleccionados para que fortalezcan sus conocimientos y continúen su labor en las instituciones educativas en el país, por lo cual FIDAL hizo público el agradecimiento a la universidad mediante el siguiente video.

 

Agradecimiento de la Fundación FIDAL a la UPS (video)